Дидактические пособия во 2 группе раннего возраста.

Воспитатели: Кучинскас Ю.А., Платонова Л.А.

Актуальность:

Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особен­но те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обра­тить их в интересные и полезные игры. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а так­же словарный запас детей. Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями.

Нами были изготовлены несколько дидактических игр для развития мелкой моторике.

1.« Покорми кабанчика», «покорми поросят», « покори колобка».

Цель. Учить брать мелкие предметы щепотью. Развивать координационные действия обеих рук.

2.«Разноцветные резиночки»

Цель: Учить нанизывать маленькие резиночки на трубочки и самодельную руку. Развивать мелкую моторику.

3.«Веселые ленточки»

Цель: Учить, двумя пальчиками вытягивать ленточки из коробочки.

4.« Собачка с секретами», «Волшебные шарики».

Цель: развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности.